{"id":15719,"date":"2023-04-16T08:37:29","date_gmt":"2023-04-16T06:37:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.frankensicht.de\/?p=15719"},"modified":"2023-04-16T08:37:29","modified_gmt":"2023-04-16T06:37:29","slug":"in-virtuelle-welten-eintauchen-bmwk-schafft-neuen-ausbildungsberuf-gestalterinnen-und-gestalter-fuer-immersive-medien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.frankensicht.de\/?p=15719","title":{"rendered":"In virtuelle Welten eintauchen \u2013 BMWK schafft neuen Ausbildungsberuf \u201eGestalterinnen und Gestalter f\u00fcr immersive Medien\u201c"},"content":{"rendered":"

Berlin:<\/span><\/p>\n

In virtuelle Welten eintauchen \u2013 BMWK schafft neuen Ausbildungsberuf \u201eGestalterinnen und Gestalter
\nf\u00fcr immersive Medien\u201c<\/p>\n

 <\/p>\n

Zum Start des neuen Ausbildungsjahres am 01.08.2023 startet der neue dreij\u00e4hrige duale
\nAusbildungsberuf \u201eGestalter\/-in f\u00fcr immersive Medien\u201c. Damit wird erstmals ein Berufsbild zur
\nprofessionellen Gestaltung von Medien mit komplexer, virtueller Umgebung geschaffen. Denn in den
\nvergangenen Jahren haben sich die Einsatzm\u00f6glichkeiten sogenannter immersiver Medien deutlich
\nerweitert. Hierzu z\u00e4hlen insbesondere Augmented Reality, Virtual Reality, Mixed Reality sowie
\n360\u00b0-Anwendungen. Daher ist wichtig hier auch die Ausbildungsberufe anzupassen und durch ein klares
\nAusbildungsprofil zu hoher Qualit\u00e4t und Professionalit\u00e4t beizutragen.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Das Bundeswirtschafts- und
\nKlimaschutzministerium hat im Einvernehmen mit dem Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung dazu
\ndie \u201eVerordnung \u00fcber die Berufsausbildung zum Gestalter f\u00fcr immersive Medien und zur
\nGestalterin f\u00fcr immersive Medien\u201c erlassen (Ver\u00f6ffentlichung am 13.04.2023 im Bundesgesetzblatt).
\nDie neue Ausbildung orientiert sich am Produktionsprozess immersiver Medien. Dieser beginnt bei der
\nBeratung von Kundinnen und Kunden und m\u00fcndet in die anschlie\u00dfenden Konzeptions- und
\nUmsetzungsphasen, in denen Auszubildende immersive Medien mit Autorenwerkzeugen und in
\nEntwicklungsumgebungen gestalten, 3D-Daten modellieren und Prototypen entwickeln. Auch das
\nDurchf\u00fchren von Bild- und Tonaufnahmen in realen und virtuellen Produktionen sowie das Gestalten
\nvon Animationen und virtuellen Klangwelten hat einen gro\u00dfen Stellenwert. Gestalter\/-innen f\u00fcr
\nimmersive Medien arbeiten \u00fcberwiegend in Projektteams, h\u00e4ufig auch international. Deshalb sind
\nKommunikation und Kooperation wichtige Bestandteile der T\u00e4tigkeit, f\u00fcr die Auszubildende
\nqualifiziert werden. Die Ausbildung endet in der Regel nach drei Jahren mit einer Abschlusspr\u00fcfung,
\nin der die Pr\u00fcflinge ein eigenes Projekt erstellen m\u00fcssen.
\nNach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung stehen Gestalterinnen und Gestaltern f\u00fcr immersive
\nMedien zahlreiche berufliche T\u00e4tigkeiten offen: Sie arbeiten in Unternehmen der Produktion
\nimmersiver Medien (Augmented Reality\/Virtual Reality\/Mixed Reality\/360-Grad-Video) und anderen
\nUnternehmen der „virtual production“. Sie werden Teil der Teams in Produktionsbetrieben der
\naudiovisuellen Medien genauso wie in Broadcasting Enterprises, wie zum Beispiel Fernsehanstalten.
\nSie k\u00f6nnen dieses T\u00e4tigkeitsfeld auch in Werbeagenturen, in der Games-Branche oder in Unternehmen
\nmit gro\u00dfen Marketing- und Werbebudgets aus\u00fcben.
\nWeitere Informationen:
\nGestalter\/-in f\u00fcr immersive Medien (gestaltung-immersiv.de)
\nForaus.de\/Immersive Medien<\/p>\n

https:\/\/www.bmwk.de\/Redaktion\/DE\/Pressemitteilungen\/2023\/04\/20230413-in-virtuelle-welten-eintauchen.html<\/p>\n

Quelle:abo-bmwi.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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