{"id":11004,"date":"2017-09-06T07:15:19","date_gmt":"2017-09-06T05:15:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.frankensicht.de\/?p=11004"},"modified":"2017-09-06T07:15:19","modified_gmt":"2017-09-06T05:15:19","slug":"bayern-investiert-massiv-in-bildung-unterrichtsversorgung-ist-sichergestellt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.frankensicht.de\/?p=11004","title":{"rendered":"Bayern investiert massiv in Bildung, Unterrichtsversorgung ist sichergestellt"},"content":{"rendered":"

M\u00fcnchen:<\/span><\/p>\n

Bayern investiert massiv in Bildung, Unterrichtsversorgung ist sichergestellt \u2013 Bildungsministerium nimmt Stellung zu Aussagen des BLLV<\/p>\n

Dem Bayerischen Bildungsministerium ist es ein wichtiges Anliegen, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Freistaat hervorragende Bildungschancen und eine sehr gute F\u00f6rderung zu bieten. Wie der \u201eBildungsmonitor 2017\u201c best\u00e4tigt, rangiert die bayerische Bildungspolitik deutschlandweit in der Spitzengruppe. Mit dem Bildungspaket \u201eF\u00fcr Bildung begeistern! F\u00f6rdern, Fordern, Forschen\u201c geht der Freistaat diesen erfolgreichen Weg nachhaltig weiter. Die Aussagen des BLLV spiegeln die Realit\u00e4t an den Schulen nicht korrekt wider, den von Frau Fleischmann angesprochenen aktuellen Herausforderungen wird aktiv begegnet:<\/p>\n

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1. Die Unterrichtsversorgung an den Schulen im Freistaat ist gesichert. Die Schulen wurden entsprechend dem aktuellen Bedarf mit Lehrkr\u00e4ften versorgt. Konkret hat Bayern zum Schuljahr 2017\/2018 \u00fcber 4.000 Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr alle Schularten eingestellt. In Bayern liegt das Verh\u00e4ltnis Lehrer zu Sch\u00fcler bei 1:13,8. F\u00fcr Bewerberinnen und Bewerber mit der Qualifikation des Lehramts f\u00fcr Realschule und f\u00fcr Gymnasium gibt es \u00fcber Ma\u00dfnahmen zur Zweitqualifikation an der Grund- und an der Mittelschule mehrere Hundert Besch\u00e4ftigungsm\u00f6glichkeiten mit der Option einer Verbeamtung. Zudem hat sich das schulartbezogene Konzept des Bildungsministeriums in der Praxis bew\u00e4hrt: Mobile Lehrerreserven, die integrierte Lehrerreserve, Aushilfslehrkr\u00e4fte sowie schulorganisatorische Ma\u00dfnahmen. Diese Ma\u00dfnahmen werden konsequent weiterentwickelt, z. B. die Aufstockung der Lehrerreserven an den Realschulen, Grund- und Mittelschulen.<\/p>\n

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2. Digitale Bildung und Medienbildung sind in Bayern schulart- und f\u00e4cher\u00fcbergreifend als Bildungs- und Erziehungsziele in den Lehrpl\u00e4nen fest verankert. Der Masterplan BAYERN DIGITAL II st\u00e4rkt die Digitalisierung an den bayerischen Schulen und f\u00f6rdert Angebote wie die bereits erfolgreich im Schulalltag genutzte Lernplattform \u201emebis \u2013 Landesmedienzentrum Bayern\u201c.<\/p>\n

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3. Politische Bildung wird nicht nur in Leitf\u00e4chern wie Geschichte und Sozialkunde umfassend behandelt, sondern auch als f\u00e4cher\u00fcbergreifendes Bildungsziel an den Schulen im Freistaat umgesetzt. Die Mitglieder der Schulfamilien wirken \u00fcberdies als aktive Akteure an den Entwicklungen und Entscheidungen am Schulleben vor Ort mit.<\/p>\n

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4. Das Ganztagsangebot wird auch zum Schuljahr 2017\/2018 im Freistaat bedarfsgerecht und fl\u00e4chendeckend weiter ausgebaut. Ganztagsangebote erm\u00f6glichen es den Lehrkr\u00e4ften, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u2013 unabh\u00e4ngig vom Elternhaus \u2013 zus\u00e4tzlich zu f\u00f6rdern. Alle Antr\u00e4ge der Kommunen, die aufgrund des p\u00e4dagogischen Konzepts, der Raumsituation und der personellen Qualifikation genehmigt werden konnten, wurden genehmigt. Dabei gilt in Bayern die Wahlfreiheit der Eltern. Diese entscheiden, ob ihre Kinder ein Ganztagsangebot besuchen oder nicht.<\/p>\n

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5. Bei der Umsetzung der Inklusion stehen in Bayern nach dem Grundsatz \u201eInklusion durch eine Vielfalt schulischer Angebote\u201c die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihrem konkreten sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf im Mittelpunkt. Wesentliche S\u00e4ulen sind dabei die Schulen mit dem Schulprofil Inklusion, die auch zum neuen Schuljahr erneut deutlich ausgeweitet werden. Unter anderem werden zum Schuljahr 2017\/2018 in Bayern wie bereits in den vergangenen sechs Schuljahren weitere 100 zus\u00e4tzliche Planstellen f\u00fcr die Inklusion bereitgestellt. Insgesamt stehen damit seit dem Schuljahr 2011\/2012 700 Stellen zus\u00e4tzlich f\u00fcr die Inklusion zur Verf\u00fcgung. Mit 50 zus\u00e4tzlichen Stellen in 2018 sowie dem weiteren Ausbau auch in den Jahren 2019 und 2020 um jeweils 100 Stellen st\u00e4rken wir die F\u00f6rderschulen im Freistaat nachhaltig.<\/p>\n

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6. Zur Integration junger Menschen mit Fluchthintergrund setzt Bayern auf verschiedene Angebote von \u00dcbergangs- und Berufsintegrationsklassen bis hin zu Deutschf\u00f6rderklassen und Deutschf\u00f6rderkursen, um diesen die Grundlagen der deutschen Sprache sowie die Werte in Deutschland und Bayern zu vermitteln. Bayern hat seit dem Schuljahr 2015\/2016 seine Angebote f\u00fcr die Zuwanderer massiv ausgeweitet \u2013 so wird z. B. allein die Zahl der \u00dcbergangsklassen an Grund- und Mittelschulen von 471 im September 2015 auch zum Schuljahr 2017\/2018 erneut stark ausgebaut.<\/p>\n

Bayern investiert massiv, um das Schulwesen und die Schulen vor Ort zu st\u00e4rken. Weiterf\u00fchrende Informationen sowie konkrete Zahlen zum neuen Schuljahr 2017\/2018 wird Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle im Rahmen einer Pressekonferenz am Freitag, dem 8. September 2017, bekanntgeben.<\/p>\n

Quelle: stmbw.bayern.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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