{"id":1076,"date":"2012-04-25T18:09:20","date_gmt":"2012-04-25T16:09:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.frankensicht.de\/?p=1076"},"modified":"2012-04-25T18:09:20","modified_gmt":"2012-04-25T16:09:20","slug":"girls-day-macht-lust-auf-technische-berufe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.frankensicht.de\/?p=1076","title":{"rendered":"Girls‘ Day macht Lust auf technische Berufe"},"content":{"rendered":"
Schavan: „Junge Frauen haben vielf\u00e4ltige Chancen in forschungsnahen Berufsfeldern“ \/ Das Gleichstellungsbewusstsein in den Unternehmen steigt<\/div>\n

M\u00e4dchen z\u00fcchten Kristalle, kommen mit Zauberknete den Geheimnissen der Materialforschung auf die Spur oder experimentieren mit Lasern: Der „Girls‘ Day“ macht’s m\u00f6glich. Er findet am 26. April 2012 zum zw\u00f6lften Mal statt. „Dieser bundesweite M\u00e4dchen-Zukunftstag zeigt, welche vielf\u00e4ltigen Chancen eine berufliche Ausbildung f\u00fcr M\u00e4dchen bietet, insbesondere in technisch-naturwissenschaftlichen Bereichen“, sagte Bundesbildungsministerin Annette Schavan. „Der Girls‘ Day er\u00f6ffnet M\u00e4dchen und jungen Frauen neue Perspektiven und fordert dazu auf, immer noch vorhandene Klischee-Vorstellungen \u00fcber ,typisch m\u00e4nnliche‘ und ,typisch weibliche‘ Berufe zu \u00fcberpr\u00fcfen und \u00fcber Bord zu werfen.“<\/p>\n

Betriebe, Hochschulen, Unternehmen, Forschungszentren und Sozialpartner in ganz Deutschland laden M\u00e4dchen dazu ein, vor allem technisch-naturwissenschaftliche Berufsfelder f\u00fcr sich zu entdecken. Bei den Mitmachangeboten stehen Spa\u00df, Faszination und erste Einblicke in die berufliche Praxis im Vordergrund. „Wir wollen in diesem Jahr zeigen, dass es im Forschungsbereich viele spannende und interessante Berufsbilder mit Zukunft gibt – und zwar f\u00fcr M\u00e4dchen genauso wie f\u00fcr Jungen“, betonte Schavan. Hierf\u00fcr kooperiert das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) mit Forschungseinrichtungen in Berlin-Adlershof. „Dar\u00fcber hinaus bietet der Girls‘ Day den beteiligten Unternehmen die Chance, junge Frauen f\u00fcr zukunftstr\u00e4chtige Berufe zu interessieren und zu gewinnen, in denen sie bisher noch unterrepr\u00e4sentiert sind. Das ist auch die Grundlage, um langfristig die Repr\u00e4sentanz von Frauen in herausgehobenen Positionen in Wirtschaft, Wissenschaft und Forschung zu
\nverbessern.“<\/p>\n

Der Girls‘ Day ist inzwischen nicht nur ein Erfolg in Deutschland, er ist Vorbild f\u00fcr \u00e4hnliche Aktionen in anderen europ\u00e4ischen und au\u00dfereurop\u00e4ischen L\u00e4ndern. Die j\u00e4hrlichen Evaluierungen des Girls‘ Day durch die Bundesweite Koordinierungsstelle Girls‘ Day am Bielefelder Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. zeigen: Die Zahl der teilnehmenden Unternehmen und Institutionen w\u00e4chst kontinuierlich. Mit ihren Veranstaltungen haben sie bisher mehr als eine Million M\u00e4dchen erreicht, deren Bild und Einsch\u00e4tzung technischer Berufe sich zum Positiven ver\u00e4ndert. Auch f\u00fcr die Unternehmen ergibt sich ein Mehrwert, denn eine wiederholte Teilnahme am Girls‘ Day hat positiven Einfluss auf die Unternehmenskultur und f\u00fchrt zu mehr Gleichstellungsbewusstsein. Etwa 10 Prozent der Unternehmen haben mittlerweile junge Frauen eingestellt, die am Girls‘ Day teilgenommen haben.<\/p>\n

Das BMBF kooperiert in diesem Jahr mit Forschungseinrichtungen in Berlin-Adlershof: mit dem Ferdinand-Braun-Institut – Leibniz-Institut f\u00fcr H\u00f6chstfrequenztechnik, dem Leibniz-Institut f\u00fcr Kristallz\u00fcchtung im Forschungsverbund Berlin e.V., der Bundesanstalt f\u00fcr Materialforschung und -pr\u00fcfung sowie dem Deutschen Zentrum f\u00fcr Luft- und Raumfahrt e.V. in der Helmholtz-Gemeinschaft. 24 M\u00e4dchen aus drei Berliner Schulen haben dort die M\u00f6glichkeit, in Gruppen jeweils zwei Forschungsinstitute kennenzulernen. Einen ganzen Tag lang k\u00f6nnen sie sich mit der Welt der Lasertechnik vertraut machen, Einblicke in die Materialforschung gewinnen oder 3-D-Welten kreieren.<\/p>\n

Quelle: bmbf.de<\/p>\n

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