{"id":10122,"date":"2016-10-29T08:38:19","date_gmt":"2016-10-29T06:38:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.frankensicht.de\/?p=10122"},"modified":"2016-10-29T08:38:19","modified_gmt":"2016-10-29T06:38:19","slug":"bayerns-schuelerinnen-und-schueler-im-bildungstrend-2015-der-deutschen-laender-auf-einem-top-platz-in-allen-disziplinen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.frankensicht.de\/?p=10122","title":{"rendered":"Bayerns Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Bildungstrend 2015 der deutschen L\u00e4nder auf einem Top-Platz in allen Disziplinen"},"content":{"rendered":"

M\u00fcnchen:<\/span><\/p>\n

Bayerns Kultusminister Spaenle zum IQB-Bildungstrend: „Bayerns Sch\u00fcler haben Spitzenposition gehalten – Ergebnisse belegen hervorragende Bildungschancen \u00fcber eine lange Zeit“
\nBayerns Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Bildungstrend 2015 der deutschen L\u00e4nder auf einem Top-Platz in allen Disziplinen<\/p>\n

Bayerns Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben im IQB-Bildungstrend 2015 der deutschen L\u00e4nder erneut einen Top-Platz in allen Disziplinen erreicht. Im Mittelpunkt der Erhebung standen die Kompetenzen der Sch\u00fclerschaft der Jahrgangsstufe 9 in Deutsch und Englisch. An den Erhebungen im Fr\u00fchjahr 2015 haben \u00fcber 2.000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus rund 90 bayerischen Schulen teilgenommen. Auf Bundesebene waren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von \u00fcber 1.500 Schulen getestet worden.<\/p>\n

\"ganztagsschule\"<\/a><\/p>\n

Der bayerische Bildungs- und Wissenschaftsminister Dr. Ludwig Spaenle begr\u00fc\u00dfte das sehr gute Abschneiden der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus dem Freistaat Bayern: „Die bayerischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben hervorragende Bildungschancen, das belegen die Ergebnisse des IQB in den Erhebungen von 2009 und 2015. Die Bildungsgerechtigkeit wird in Bayern gut verwirklicht. Der IQB-Bildungstrend 2015 konstatiert mit den sehr hohen Leistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch den Lehrkr\u00e4ften eine hohe Unterrichtsqualit\u00e4t – und das \u00fcber einen langen Zeitraum.“ Z. B. schreibt das IQB f\u00fcr das Fach Deutsch: „Bayern konnte im Fach Deutsch das Ergebnismuster &hellip;, das bereits im Jahr 2009 sehr g\u00fcnstig ausfiel, bis ins Jahr 2015 halten“.<\/p>\n

Dem bayerischen Bildungsminister ist es sehr wichtig, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aller Schularten, von der Mittelschule bis zum Gymnasium, sehr gute Ergebnisse erzielt haben, auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der F\u00f6rderschulen, die bei der Erhebung 2015 erstmals einbezogen waren. Der Minister dankte den Lehrerinnen und Lehrern f\u00fcr ihren hohen Einsatz in Schule und Unterricht, aber auch den Eltern, die ihre Kinder aktiv begleiten.<\/p>\n

Kultusminister Spaenle sieht auch weiterhin den Arbeitsauftrag, die Teilhabegerechtigkeit junger Menschen aus allen Schichten weiter zu entwickeln. Er erg\u00e4nzte: „Ich freue mich, dass die Erhebung des IQB 2015 deutlich macht, dass die Schule als ein wichtiger Ort f\u00fcr eine gelingende Integration fungiert. Unabh\u00e4ngig von ihrer Herkunft finden die jungen Menschen n\u00e4mlich an ihrer Schule eine Weggemeinschaft.“<\/p>\n

„Die nun vorgelegte zweite Erhebung des IQB zu den Kompetenzen in Deutsch und Englisch macht sichtbar: Die Leistung unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im differenzierten und durchl\u00e4ssigen bayerischen Bildungswesen verdient gro\u00dfen Respekt. Die guten und sehr guten Ergebnisse in der Lese- und H\u00f6rkompetenz sowie der Orthographie sind f\u00fcr uns Ansporn weiterzuarbeiten. Wir wollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, auch die mit schwierigeren Startbedingungen, so gut es nur m\u00f6glich ist, weiter auf ihrem Weg zu dem angestrebten Bildungsziel nach Kr\u00e4ften unterst\u00fctzen.“, schloss der Minister.<\/p>\n

Quelle: stmbw.bayern.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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